不得不熟悉的通識課程

每個單元包括的主題和探討問題：

單元	主題	主要探討問題
個人成長與人際關係	1) 自我瞭解	個人在青少年期會面對哪些挑戰與機遇？
	2) 人際關係	哪些人際關係的因素，能幫助青少年反省和為過渡至成年階段作好準備？
今日香港	1) 生活素質	香港維持或改善居民的生活素質的發展方向如何？
	2) 法治和社會政治參與	香港居民如何參與社會及政治事務？就法治精神而言，香港居民如何行使權利告履行義務？
	3) 身分和身分認同	香港居民的身分認同是怎樣形成的？
現代中國	1) 中國改革開放	改革開放政策對國家的整體發展和人民生活產生什麼影響？
	2) 中華文化與現代生活	家庭觀念的演變，展示傳統文化和現代生活有什麼關係？
		在何種程度上，傳統習俗與中國人的現代社會是相容的？
全球化	1) 全球化帶來的影響與回應	為什麼世界各地的人對全球化帶來的機遇與挑戰有不同的回應？
公共衛生	1) 對公共衛生的理解	人們對疾病和公共衛生的理解如何受不同因素所塑造？
	2) 科學、科技與公共衛生	科學與科技在什麼程度上可以促進公共衛生的發展？
能源科技與環境	1) 能源科技的影響	能源科技如何與環境問題相關？
	2) 環境與可持續發展	可持續發展為何成為當代的重要議題？其出現與科學及科技的發展又有何關係？

通識歷屆試題重溫 (2012-2015)

過去題型(Pastpaper 2012-2015)  卷一︰資料回應題

基礎題型1	處理技能
描述資料A的XXX趨勢，提出好處。	基礎資料分析︰ 分析資料提供的數據，圖表、圖片、漫畫及文字 分析當中議題的現象、議題的本質、成因 運用資料，分辨資料所涉及的現象，以不同方式歸納某社會現象 從不同角度提出合理的原因及因素
描述資料A的XXX模式
描述資料A的XXX特徵
根據資料A，XXX有什麼看法
參考資料A，XXX。詮釋資料B漫畫的信息。

基礎題型2	處理技能
資料A可能導致的社會問題	議題現象分析︰ 分析當中議題的現象、議題的本質、現象成因、因素、衝突矛盾、影響等 利用資料選取適當的正、負 面內容後，應運用概念及 個人知識來歸納影響。常以一些常用的向度來幫助建立合理的影響 清楚解釋題目中各概念的關係， 具體地某一現象╱情況出現的原因
XX引起的兩個關注點
反映什麼價值觀?
XXX的兩個原因
哪些因素導致XXX
XXX的兩項困難

進階題型	處理技能
哪兩項核心價值出現矛盾? 是否日趨嚴重?	立場/判斷︰ 一般是非判斷、方案比較，價值判斷等、解決問題、深入分析
資料A、B、C是否支持這看法
這兩項建議是否分別優於XXXX?
有指XXX正逐步成為XXX問題。資料A和B在多大程度上支持這看法。
「XXX有助提高XXX」你在多大程度同意這看法
應否立法禁止XXXX
你在多大程度上同意立法規定XXX

過去題型(Pastpaper 2012-2015)  卷二︰延伸回應題

基礎題型1	處理技能
你認為可能透過什麼方式影響Y?	議題現象分析︰ 分析當中議題的現象、議題的本質、現象成因、因素、衝突矛盾等 清楚解釋題目中各概念的關係， 具體地解釋某一現象╱情況出現
XXX可能在日後引致哪些社會和道德問題
提出一些可能成立的原因
什麼因素驅使XXX
哪些因素可能影響Y

基礎題型2	處理技能
遇到什麼困難	困難/障礙
持分者之間達成共識，你認為有什麼障礙

基礎題型3	處理技能
解釋X對Y的影響	影響 利用資料選取適當的正、負 面內容後，應運用概念及 個人知識來歸納影響。常以一些常用的向度來幫助建立合理的影響
評估X對Y的影響

進階題型1	處理技能
在XXX中，政府應讓持分者多大程度的參與。	立場/判斷︰ 一般是非判斷，價值判斷等、評估成效
「XXX會加強Y」你在多大程度上同意這說法?

進階題型2	處理技能
「XXX導致X取代Y」你在多大程度上同意這說法?	比較︰ 明比 (試比較) 暗比 (最/較主要)
X是否減少Y的最有效方法
X是Y的最有效途徑
在發展時，X應優先於Y
X是否比Y更重要
「發展XX時，應優先考慮X而非Y。」你在多大程度上同意。

理想的通識課：通識體驗

「從課室跳進社區，貼身了解社會的多變議題、去認識生命的不同，活學活用，一起在生活中實踐通識。」這是十分不容易的。我也希望我的學生能有多些機會出外走走，擴闊自己的眼界。

鏗鏘集：通識中的政治

政治中的通識，通識中的政治

通識是提升學生對政治（這是課程其中一部份）的ABC。請不要將通識和政治互扣帽子，也不要想像通識太過政治化。

註: Awareness   B:Broadening  C:Critical Thinking

應試溫習：通識表格範例

單元	重點	部份恆常議題	部份偶發議題
單元一 個人成長與人際關係	1. 自我發展、時下趨勢、生活技能 2. 人際關係的建立和衝突 3. 身份、角色、權責	戀愛觀、性觀念、兩性關係、家庭關係、潮流文化、消費主義、理財觀念、青少年問題(吸毒、援交等)、資訊網絡
單元二 今日香港	1. 生活素質 2. 法治與社會政治參與 3. 身份和身份認同	經濟發展與文化保育的陽盾、高樓價問題、貧富懸殊、人口老化、政制選舉發展、中港關係、傳媒角色、青少年的政治參與、法治精神	標準工時、水貨客、佔領行動
單元三 現代中國	1. 改革開放以來內地人民的生活 2. 中國政府回應改革開放帶來的影響 3. 參與國際事務與中國的綜合國力 4. 家庭觀念和功能在現代生活中的變遷 5. 環境保育、文物保育與傳統習俗傳承	食品安全、能源發展與經濟資源、污染問題、三農問題、戶籍制度、法治精神與維權運動、世界工廠、國際地位與發展、傳統文化	一帶一路、單獨二胎政策
單元四 全球化	1. 全球化的特點與發展趨勢 2. 經濟層面的全球化現象 3. 政治層面的全球化現象 4. 文化層面的全球化現象 5. 對全球化不同的回應	迪士尼化、麥當勞化、傳統文化的消失
單元五 公共衛生	1. 對疾病成因及公共衛生的理解 2. 健康觀念及健康資訊 3. 醫療科技的發展及其爭議 4. 維持及推動公共衛生發展的挑戰	現代人的生活模式與健康的關係(飲食習慣、缺乏運動)、監管健康資訊(保健食品、纖體療程、醫學美容) 醫療科技 (人工受孕、代母產子、整容)引發的社會、道德問題 基因改造食物
單元六 能源科技與環境	1. 能源科技的發展及應用 2. 能源政策與環境的關係 3. 可持續發展的理念及實踐 4. 能源與環境問題在國際層面的協作及衝突	污染問題、可再生能源使用、環保政策的成效、全球暖化	電動環保車