2015 DSE通識應試溫習 工作坊

在過去上星期六，我為了一機構舉行了應試工作坊，現將部分內容與大家分享：

一、考核重點：大部份同學應該知道通識考概念，基本上背誦概念是大部份同學溫習方法之一。但概念大概有三種層次，按考評指引，應為主要意念、概念和詞彙，主要意念和概念可直接成為題目關鍵詞，也是課程的核心部分，而詞彙多是共通的，能應用在各單元上。因此，同學可按次序將六大單元劃分，指出三種層次的相關概念。

二、貼題：據過往報道，幾乎沒有補習名師能貼中題目，因此我分析了三屆歷年試題，指出部份出題傾向，如題型，內容側重點，題目關鍵字等。閱讀是習慣，貼中題目的機會微乎其微，反而我建議要貼的便貼概念吧。

三、做練習：展現概念、理據和價值觀，我常跟學生說：用對的概念在對的理據上便對。如何可以做到這層次？我們的理據大多建基別人的說話，就是認識不同人的理據，明白他們的價值觀，然後以自己的文字記錄下來。

貼：法治、生活素質、人際關係、身份認同、可持續發展。