文憑試放榜的啟示

首屆新高中文憑試放榜，其中一個傳媒焦點是通識科的合格率高達90.8%，而只有7.7%考生奪取5/5*/5**。隨著學民思潮的熱浪，大部份傳媒都以正面角度報道通識科，讚揚學生有批評性思考、多角度分析等，更有不少評論指出通識科是易合格難高分。不過，精明的教師和學生不會忘記通識科的評估仍然成疑，質問通識科的考試成績是否真正反映同學在通識科的表現。

按比率評估表現
根據一般比率分析研究之文章，同學表現5**/5*等同於在AL表現的A/B，而5級則等同於AL表現的C-D。一般按照傳統而言，優良／良好表現是在A-C級的表現，本人亦依據同學表現作成績評估，出入亦合乎預期成績之內。相信在本屆成績發放以後，老師更能拿捏同學的表現評估，以作針對性的改善。

解讀通識科成績
其實首屆合格率為我們提供了很重要的參照，90.8%的合格率給了學生一個強心針，往後的合格率只不過上下移數個百分比，所以，同學不必過份擔心自己的表現，只有定下目標便能按照計劃溫習，亦不必花太多時間放在通識科，以致影響其他科的學習表現。不過，我還是叮囑各位同學用心準備主修科，以免於放榜時後悔自己未達3322之升大學的最低要求。

通識科奪5/5*/5**秘訣
1.字數不能少(卷二a,b題各兩板）2.分段合宜(正反理據說明)3.言之成理(留意新聞,舉例不難)4.恆常議題(必溫)……1.IES留意老師意見2.訂立題目重要

本人下年只會教初中通識科和帶領中五級的專題研習，主要是期望為學生建立初階的基礎，讓他們在穩打穩紮的根基下，面對未來的公開考試。祝各位同學明年奪*。

七一後感

第五年參加七一大遊行，大會宣言與口號愈來愈多，烽煙處處。遊行期間，我相信遊行人士聽得最多的口號必定是「梁振英，大話精／仆街／下台」，大家似乎相信唯一扭轉社會困局的方法，就是要當權者仆倒，把小圈子選出的特首踢出政治舞台；要保衛香港的自治權，實行真正的民主制度，才是合符香港人所追求的核心價值。但可惜，這一天的來臨看似遙遙無期。

數字的迷思

兩時半，抵達天后地鐵站，相比起今年六四還要擠擁，我由維園走出電車路足足花了一小時，五時半才走到銅鑼灣。在遊行期間，第一次收到的數字是由公民黨的毛孟靜讀出，眾人都不禁鼓掌喝采，隨後，我聽到警方的數字只有五萬至六萬多，真的想Ｘ他ＹＺ！為了由維園出發人數上升，我們堅持從維園出發；為了配合教協，我刻意穿上黑衣。難道六萬多人要步出維園需要三個多小時？難道早已把我們當成黑影？不過，警方數字實在當市民是白痴。上街除了是發出呼聲和怨氣外，我仍相信追求數字是重要的，因為八九六四，零三七一所創造的數字，是有意義的。

警察與市民的對立面

渣甸街旁泊了一輛警騎，沿途有不少路人把單張、貼紙放在其上，然後拍照留念。回家後，我發現不少朋友在面書斥責遊行人士是否過火，我起初以為是少撮保守派的意見，並不以為然，因為香港市民非暴力的表達方式較警方的胡椒噴霧克制得多了。其實，香港示威者與警察對立是迫不得已的，一方面，警察的交通，封路等安排，無一處理妥當，但卻賦以權力壓制市民聲音。當然，我們不能否認不少遊行人士挑釁警方行為極不恰當，罵前線警務人員是狗，是可恥的行為。無疑地，他們將政權與市民的對立面轉移至警權和市民。

換取民主的代價

隨著民主進程的倒退，香港人曾誤信曾蔭權，或留有一線希望梁振英會帶來改變，對於問責團隊管治的架構顯然失去了信心。今年，四十萬人上街，就是要給狼震英一個下馬威，也是要給予善意的提醒，不要與黨與商同媒。爭取民主的路仍然很長，香港人必須為此付上更大的代價，包括：創建政黨政治梯隊，而非個人民主英雄，提升市民關注政治意識，甚至集中反對力量，推翻原有的政治架構。不過，今天香港人仍停留戀於美好城市的想像，既要保持香港的經濟「穩定」，亦希望反對地產霸權以各種形式的入侵；因此在追求民主時，我們要徹底地反思，我們渴望那一種生活模式？